2017年9月23日—24日，为期两日的全国中小学班主任核心素养与智慧提升高级研修培训会在我校玉章会堂举行。
培训围绕新形势下班主任如何利用大数据进行学生行为评价，班主任与学生、任课老师及家长沟通技巧，班主任专业化成长与工作规范，班主任工作的职业倦怠与心理调适等内容展开。
全国中小学班主任核心素养与智慧提升高级研修培训会在泸州外国语学校玉章会堂举行
23日上午，《班主任之友》常务主编，湖北省高校教师素质训练中心主任，湖北第二师范学院学前教育学院院长田恒平教授，为老师们做了题为《班主任工作的统整思路》的精彩培训。田教授提出：班级管理主体是学生、教师、家长。接着，他就学生自我管理、教师职务管理、家长亲情管理进行了阐述。接着，他提出了未来管理的趋势：选课走班——自主化管理、个性化管理、信息化管理。再次，他提出了管理原理，原理涉及学生成长规律、学生管理规律、学生管理原则。最后，田教授重点还谈了班级活动管理、班级生活管理：含课堂活动、课外活动、第二课堂、主题班队会活动、重大主题教育活动、暖场活动、闲暇生活、集会活动管理、个人交往管理、非正式群体管理、危机管理、生活困难学生关怀、青春期生理保健、异性交往、家庭变故、个人犯错……这一系列的精彩培训使受训老师如获至宝，深深的为田老师教授的班主任工作技巧所折服。
教育专家迟希新为老师们进行讲座
来自隆昌的杨焱钦老师分享《如何做好班主任工作中的礼仪教育》
老师们与专家进行互动
在接下来的一天半时间里，培训场场精彩——全国“十五”科研课题先进工作者、全国职业教育德育课大赛评委，黑龙江省师德先进工作者李晓凡做了主题为《内化师德》的培训；武汉市教育局中学教研室副主任，中学政治特级教师、全国十佳高中班主任华林飞做了主题为《关爱学生需要教育智慧》；南京师范大学教授赵凯做了主题为《班主任工作中沟通的技术与艺术》的培训。
为专家的讲座和老师们的精彩分享鼓掌
认真笔记，记录精彩！
屏息聆听专家讲座
我校不少青年班主任认真聆听了此次讲座，培训者的思想和经验必将成为他们工作中良好的风向标。
